鴎州塾 横川校
口コミ投稿件数
3.5
口コミ2件
対象
幼保
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
浪人
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JR可部線  横川駅  徒歩4分
広島県広島市西区三篠町1丁目3-20

鴎州塾 横川校の詳細

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割引制度
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講座の種類
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先生の特徴
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環境・設備
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指導の強み
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鴎州塾 横川校の住所・地図

住所
〒733-0003
広島県広島市西区三篠町1丁目3-20
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最寄駅・所要時間
JR可部線  横川駅  徒歩4分

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鴎州塾 横川校、近隣教室の口コミ

受講時期:2012年(平成24)

鴎州塾 / 横川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.0
公開日:2015.12.12 投稿者:black(保護者)

塾の良い点

一人だと全くやる気がみられなかったが、塾に通っている生徒はある程度勉強に意欲のある生徒が多いので、周りの雰囲気で勉強するようになったかもしれません.小学校4年生で帰宅が夜遅くなり、食事するのも遅くなりと次の日学校もあるため、生活リズムに支障がないか心配なところです.塾の先生方は優しすぎるところもあるかと思います.厳しいところは生徒が行きたくないと言うのかもしれませんが、もうちょっと厳しく指導されても良いと思います.

受講時期:2008年(平成20)

鴎州塾 / 横川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
4.0
公開日:2015.12.12 投稿者:ゆん(保護者)

子供の学習能力は環境で変化します

個別指導ではなかったが、子供に対する先生の対応が個別指導のように対応してもらった。特に良かったのは、教材を使用した指導もありがたかったが、わからないもしくは理解度が低いときになぜなのかのヒントを出してくれた。それがあったために、子供は前向きに理解度の低い課題問題を常に問題意識をもって勉強していたような気がする。本人のやる気も大切だと思うが、指導配慮・適切な問題意識を持たせてくれた塾の環境に感謝しています。

受講時期:2009年(平成21)

鴎州塾 / 山本校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.2
公開日:2015.03.02 投稿者:お杉ちゃん(保護者)

中学生の塾通いの是非

スタッフ・講師

親身になって対応してくれている。根気よく続いているのは、雰囲気が良いからだと思う。また、塾だけの友達もできたと聞いている。

成績・入試結果

基礎的学力の習得が主ではあるが、塾の方からは難関公立高校へのチャレンジを進められている。わが子ながら信じがたい。姉もこの塾を卒業して難関公立高校に合格したからか。

料金

料金は多少高く感じるが、投資だと思っている。男子なので、将来的に安定的な職業に就くためには、高学歴が必要と考え、塾に通わせている。

環境・設備

徒歩で通える距離なので、さほど問題はない。中学校より近いのもメリット。学習環境も充実している。他の塾よりも通う生徒の数が多いと感じる。

雰囲気

親身になってくれている。親の期待をよく理解してくれている。授業も楽しいと本人が言っているので、中学卒業までこのままの体制(同じ教師)でやってもらいたい。

受講時期:2008年(平成20)

鴎州塾 / 山本校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.8
公開日:2014.09.01 投稿者:ミント(保護者)

志望校に合格できました

スタッフ・講師

都合が悪くて休んだ時は、次回に休んだ分のプリントと、直接講師が10分くらい教えてくれました。講師が全員正社員のため、指導に熱心で、特に定期テスト前には、無料講習や延長などありました。長時間の指導の日は、講師の方のポケットマネーで、ジュースやお菓子をいただいたと子供が喜んでいました。

成績・入試結果

入塾した時は、志望校にぎりぎりと言われていましたが、合格できました。入試の時には、手作りのお守りをいただき、子供もとても喜んでいました。入試の日も持って行きました。心強かったようです。

料金

チラシに書かれていた通りの金額でしたが、夏期講習や、テキスト代がかかる月は、やはり高額になりました。また、入試対策の講義を増やしたので、その分、後半は料金がアップしました。

環境・設備

環境は良かったと思います。しかし塾に送り迎えをしていたので、駐車場がなかったため、路上で待たなければいけなかったのが問題でした。交通量がわりと多いので、迷惑だったと思います。

雰囲気

雰囲気はアットホームで、子供も楽しく通えました。定期テストの点数が良かった時は、ほめてもらったらしく嬉しそうでした。受験前はやる気を出すモードにだんだんと変えてもらい、良かったです。

受講時期:2012年(平成24)

鴎州塾 / 広島駅前本校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.0
公開日:2015.12.12 投稿者:まこまこ(保護者)

フォローについて

子供の学習面では、わからない問題は積極的に先生に質問をしたら受けてくれ、また、目標を子供に合わせて設定し、苦手な教科(単元)に合わせて、課題やプリントをその子に応じて宿題とは別に作ってくれ、不足している学力を一つ一つ解決に導いてくれる指導をして下さり、子供もたいへん、それぞれの担当教科の先生を慕っています。模試の成績が振るわなかったとき、子供だけ指導をされるのではなく、どうしてできなかったのか、環境の変化はなかったかなど、ひとつひとつ原因から一緒に考えてくれるという、保護者のフォローもして下さりました。担任の先生には細かに見ていただけたのではないかと思います。その分、親子でぶつかるところも先生にたいへん、助けていただいた事も多々ありました。
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