受講時期：2010年(平成22)
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公開日：2015.12.12 投稿者：ゆーみ（保護者）
先輩に教えてもらう感覚の塾
小学校の時 算数が苦手だったので 塾に通うことを子供に提案しました。グループ形式は絶対嫌との事だったので家庭教師か個別指導塾で資料を集めましたが、子供と各塾を回って本人が 立地場所と雰囲気で 「ここしか通いたくない」と希望されたので 入塾を決めました。セキュリティカードをかざさないと教室のドアが開かないので部外者が入れないので安心です。また授業時間を５分過ぎても通塾しないと 親に電話をくれます。授業後も毎回 当日の内容を電話で報告してくれてましたが いつも夜の１０時過ぎに電話が来るのでちょっと迷惑でした。今は希望者だけに電話をしているようです。テスト前や春夏冬には補講授業がありますが、これも塾が先ず提案書を作成し親が何をどれだけ受けるか提案書に記入し受講数を決定します。これは、家庭の予定や、家計によって減らしたり出来るので助かります。先生は学生さんが多く、初めについてくれた先生も先生の都合で 1年未満で担当が変わりました。その後も1年で２～３回担当の先生が替わり落ち着かないなと少し不満に感じました。ただ、女性の先生の場合は、年が近いので話しが楽しいと子供は喜んでいましたが親としては 勉強のやる気を引き出したり、家庭学習の方法をアドバイスをして欲しいとお願いしましたが、子供の話では そういう話は先生からは無かったようです。塾としては熱心に教育や指導をする感じではなく 親しいお兄さん お姉さんに分からない所を教えてもらう感覚です。それでも子供は学校より塾の方が分かりやすいと言います。とはいえ 数学は平均より少し上という程度で通知表も普通です。（元が良くなかったのでこれでも効果はある方だと思います）欲を言えば 自習スペースが広いと子供も通塾日以外でも塾に行く気になるかなという事です。自習で塾に好きなときに行き、分からない所は空いてる先生に聞くことは出来ます。私的には凄く良いとは思わないが行かないよりはましかな？という感覚です。
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