■読書力は学力に直結！スタッドの推奨図書
スタッド学習教室では、さまざまなジャンルの本を「アドベンチャーライブラリー」として推薦しています。学年ではなく、それぞれの「読む力」に合った本を与えることが、読書の楽しさを知り、読書習慣を身につけるためのきっかけになると考えているようです。
学力の高い子どもたちに共通しているのは、本を読む力が高いことであると分析。1冊の本を読むのに数日かかる子どもが多い一方、1日で２冊も３冊も読める子どももいます。「読書力」が高い子どもは、本から多くの知識を吸収するだけではなく、さらに新しいことを知りたいという知識欲が旺盛のようです。
また国語力は、あらゆる教科の勉強において基本となるものです。算数・数学での文章題を苦手とする子どもが多いのは、問題文から問われていることをイメージするのが難しいことに要因があるといわれています。
読書力の差は、学年が進むにつれてますます大きくなるため、なるべく早期からの読書習慣をつけることを、スタッド学習教室は提案しているようです。
