「親しみやすいムードで、講師と生徒の一体感が感じられた」
「先生の声かけが頻繁で、質問や相談がしやすかった」
ただ「勉強しなさい」と子どもを机に縛りつけるような塾からは、このような声は聞こえそうにありません。栄進進学教室は子どもたちの精神面までケアをするよう心がけているといいます。生徒と講師のコミュニケーションが盛んな、アットホームな雰囲気の塾を目指して運営しているようです。
「先生が熱心だった。テスト前の勉強も手伝ってくれる」
「苦手科目の個人問題集を作成してくれた。また、先生はいろいろと相談にも乗ってくださった。勉強に意欲が持てる塾だった」
上のように講師の質を評価する声も上がっています。栄進進学教室では「一方的に知識を伝えるだけでは、子どもの能力は伸びない」と考えています。そこで指導経験だけではなく「人としての魅力」を重視して講師を採用。心を開いて生徒に接し、親身な指導ができるように育成しています。
「塾での自習が可能で、子どもが喜んで通っている」
どこかでつまずいたときにすぐ誰かに質問できれば、自習も効率的に進めることができます。そこで栄進進学教室では塾での自習を勧め、講師が質問を受け付けながら「やる気」にあふれる生徒の自学自習を助けるようです。
