＜計画的な授業フロー＞
１．予習
生徒は事前にポイントを押さえた予習を行うことで、よりスムーズに授業を理解することができます。「テキストのこのページを読んでくること」「この問題を解いてくること」と講師が次回の授業に向けて具体的に指示し、学習効率を上げます。
２．授業
教科ごとに専任担当講師を置き、わかりやすい指導を心がけています。ただ講義を行うだけではなく頻繁に問いかけることで生徒の意見を求め、クラス全体で活気のある雰囲気を作っていきます。
３．演習
授業で学んだことをしっかりと頭に刻み付けるため、塾が用意したテキストを使って問題に取り組ませます。重要な単元では小テストを行い、より実践的な知識を育成。講師が教室内を巡回して、解答に困っている生徒に対して個別に指導を行うようです。
４．復習
どれだけ丁寧に授業を行っても、１度だけの解説や演習で子どもが完全にマスターできるわけではありません。
学習内容を定着させるためには、家庭での自習が必要です。創学ゼミナールでは毎回必ず、家庭学習専用のテキストから範囲を指定して宿題を出します。最新の入試傾向を取り入れた内容のため、生徒が日々それをこなすだけで自然に「実戦力」が身につくようです。
