受講時期：2010年(平成22) |
補講の実施 長女が同じ塾に通っていたときには、家族の用事や少年スポーツ団の活動で塾を休むことになったときに、担当の先生が空き時間を利用して補講をしてくれた。 そのおかげで、苦手だった国語の文章読解が苦手でなくなったようです。しかし、次女の担当の先生は、あまり積極的でなく、こちらから言うまでは補講については実施してもらえなかった。 （担当の先生の熱意に頼ったやり方では限界がある様に感じます。熱心な先生は大きな教室にやっぱり移動してしまうんですよね・・・） |
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