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シェーン英会話金沢文庫校

: 3.4; 口コミ1件

: 幼保; 小1; 小2; 小3; 小4; 小5; 小6; 中1; 中2; 中3; 高1; 高2; 高3; 浪人

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: 京急本線金沢文庫駅徒歩5分

: 神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2-14-11 高野ビル2F

シェーン英会話金沢文庫校の詳細

年齢別・学習経験別のキメ細かいクラス分け: シェーン英会話なら、自分に合ったレッスンが見つかります。

シェーン英会話金沢文庫校
受付時間

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シェーン英会話金沢文庫校
受付時間

シェーン英会話　金沢文庫校の住所・地図

住所: 〒236-0042
神奈川県横浜市金沢区釜利谷東2-14-11 高野ビル2F

最寄駅・所要時間: 京急本線金沢文庫駅徒歩5分

シェーン英会話金沢文庫校
受付時間

シェーン英会話　金沢文庫校、近隣教室の口コミ

受講時期：2012年(平成24)

シェーン英会話 / 金沢文庫校の口コミ・評判

: 3.4; 公開日：2015.12.12　投稿者：わんぱくボーイズのパパ（保護者）

子供が英語に興味を持ってよかった

少人数制でアットホームな教室です。子供も嫌がらずに通い続けられています。遊びでなあなあになってしまうのでは？と思っていましたが、今の先生は子供のいいなりにならず、しっかり教えてくれています。英語に関心を持って先生へ何とか英語で話そうとしているし、これ英語で何て言うの？と聞いてくるようになって英語に関する興味を持ちはじめています。小さいうちは英語に関心を持ってくれればよいと考えていたので、満足です。欲を言うなら月謝が安くなるといいですね

受講時期：2011年(平成23)

シェーン英会話 / 久里浜校の口コミ・評判

: 3.2; 公開日：2015.05.18　投稿者：Ni（保護者）

いいと思います。

スタッフ・講師

二人という少人数で受講できて、日常会話も含めて、英語しかしゃべらない。保護者に対しても、日本語はしゃべらないという徹底ぶりである。

成績・入試結果

英語に対する抵抗感は今のところないようである。教材も英語のみで、音声テープも英語のみ。ヒアリングには効果がありそうである。

料金

兄弟二人のみの少人数制にもかかわらず、料金はさほど高くは設定していない。1回あたりの授業時間が少ないことは少し気になる。

環境・設備

商店街の中にあり、家からも近く、徒歩圏内であり便利である。また、休校時の代替授業の受講も可能であり、利便性は高いと思う。

雰囲気

教室自体は古くてあまり設備は良くないが、さほど気にはならない。強いていれば、内装および外装にもう少し気を使って欲しい。雰囲気はアットホームで良い。

受講時期：2012年(平成24)

シェーン英会話 / 瀬谷マルエツ校の口コミ・評判

: 3.8; 公開日：2015.12.12　投稿者：オニオンスープ（保護者）

楽しい！

なんといっても言葉は話さなくちゃ上手になりません。勉強机に向かって勉強しても楽しくありませんが、先生や生徒たちと遊びながら英語を話すことで上達します。今では毎日楽しそうに英語を話しています。それから英語でケンカできるようになるとホンモノですね。外国人と話す機会は日本じゃそうそうありませんから、そういう意味ではなかなか素晴らしい教育環境だと思います。今後は留学をさせてさらに上達する環境を作ってあげようと思ってます。

受講時期：2010年(平成22)

シェーン英会話 / 鷺沼校の口コミ・評判

: 2.6; 公開日：2015.12.12　投稿者：Mickey（保護者）

もしもこんな英会話の塾があったら・・・

例えば幼稚園の先生のように子供に接するのが上手な先生だと良いと思った。子供の扱いが分からない先生ばかりだったので、子供も楽しくなかったみたいです。ひたすら走り回っていました。勉強のような感じで面白みがなかったので、子供も興味がなく、嫌々でした。もちろん集中力も続かないし・・・もっと遊びながら（子供の好きなアンパンマンでも良いし、ウルトラマンとか、仮面ライダーでもいいのでおもちゃを使って）お話しているだけでも子供は楽しく覚えられると思います。日本語だって教えるというより、日常の会話や、遊びで覚えるので、同じようにすれば楽しく続けられると思います。

受講時期：2010年(平成22)

シェーン英会話 / 鷺沼校の口コミ・評判

: 3.0; 公開日：2015.12.12　投稿者：hayatonton（保護者）

細分化

勉強を進めるうえでの最終的ななゴール、目標が明確になっており勉強を進めやすかった。講師のレベルも高く、わかりやすい教え方でレベルアップすることができた。ただ、講師については一長一短あり、統一感があればより良いと思う。また生徒のレベル感がばらばらであり習熟レベルに差がでていると思われるため、クラス分け、レベル分け、各レベルに応じた講師の配置、学習レベルといった細分化することが必要ではないでしょうか。