＜指導理念＞
「人格形成とともに学力を向上」
ただ勉強ができるだけの人間は、社会に充分な貢献ができません。大切なのは他人を思いやることのできる「人間性」や「コミュニケーション能力」。栄進進学教室では生徒の生活態度にも積極的に関与し、高い学力と共により良い人格を養うための全人的教育を行っているようです。
「自主性を育成」
栄進進学教室では生徒に「わかる喜び」を何度も経験させて、学習に対して良いイメージを持たせます。「楽しい」という気持ちになれば子どもは自ら進んで勉強に打ち込めるものです。学習を通じて何事にも主体的にチャレンジする習慣の獲得を狙います。
「相互に啓発し合う塾を目指す」
生徒から「わかった」という声を聞けば教えている講師もやりがいを感じ、いっそう仕事への意欲が高まります。栄進進学教室では講師と子どもが互いに刺激し合うことでレベルアップしていけると考えているようです。
