日能研 立川校
口コミ投稿件数
3.5
口コミ9件
対象
幼保
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中1
中2
中3
高1
高2
高3
浪人
集団指導
中学受験
多摩モノレール  立川南駅  徒歩2分
東京都立川市柴崎町2-2-1 KSビル5F

日能研 立川校の詳細

「中学受験といえば日能研」
■■■「塾比較ひろば」から見た日能研■■■
1.中学受験の予備校
全国各地に展開する中学受験を専門に行う集団指導スタイルの塾で「中学受験といえば日能研」と言われるほどのブランドを築いている。

2.習熟度別クラス編成
頻繁にテストが実施され、その結果によってクラス編成がなされる。目に見える形で成績順に評価されるため、同じクラスになった生徒たちと切磋琢磨できるなどモチベーションが上がる一方、競争が得意ではない生徒にとってはモチベーションを維持していくことが大変かもしれない。

3.中学受験のデータが豊富
全国数万人の小学生が受験する中学受験センター模試を運営するなど、中学受験に関するデータを大量に保有しており、受験生が自分の立ち位置や、進路を決める上でサポートできる体制が整っている。

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割引制度
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講座の種類
中学受験
先生の特徴
常勤講師、国立大(出身) 多数、有名私大 (出身)多数、医学部(出身) 多数、英検準1以上 多数、中受経験者 多数
環境・設備
入退管理システム、防災対応
指導の強み
上位層に強い、5教科対応

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日能研 立川校の住所・地図

住所
〒190-0023
東京都立川市柴崎町2-2-1 KSビル5F
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最寄駅・所要時間
多摩モノレール  立川南駅  徒歩2分

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日能研 立川校、近隣教室の口コミ

受講時期:2007年(平成19)

日能研 / 立川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.8
公開日:2015.12.12 投稿者:maje6329(保護者)

ありがとう

成績順でのクラス分けであり、下のクラスから始め上位クラスに上がると言う単純な目標を持って勉強出来た。ただ、最終学年の1年前までに最上位のクラスに残れないと、その後のクラス替えをしてくれない点は、個人の伸びるタイミングもあり、改善された方が良い点ではないか。志望校の選択にもアドバイスが的確であった。又、志望校に即した適切な指導をしてくれたと思う。色々迷ったが、最終的には親子共に納得して志望校が決定出来たし、無事合格も出来た。

受講時期:2012年(平成24)

日能研 / 立川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
2.6
公開日:2015.12.12 投稿者:レスリー(保護者)

クラスの人数

クラスの人数が多いため、子供の成績の幅が広く、ついていけない子や、更に上位に行くためには指導不足の子がいるような印象を受けた。先生は中程度の子供のレベルに合わせて指導しているらしいですが、私の予想ではクラスの中での学力差は、偏差値で20は離れているように思うので、非効率(時間とお金)な面を感じた。同じ系列の塾でも、校舎によってはクラスの偏差値による細分化をしているそうだが、教室の数の問題や講師の人数の問題で、できないらしい。

受講時期:2012年(平成24)

日能研 / 立川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.2
公開日:2015.12.12 投稿者:てつ(保護者)

コミニュケーションについて

本人の適正があると思うが、成績が上がらない。今更、転塾するよりも、継続して今後に期待している。状況に応じて集合と個別の混合タイプであるが比率を可変出来ることは良い。受験に対しての指導は本人にしていると思うが、親への方針説明が少ない気がする。質問すれば回答してくれる程度。当然、本人の問題は大きいが親への指導についても積極的に実施して欲しい。入塾時に「継続の誓約書」を本人に書かせている事が一方通行にならない様にコミニュケーションを大切にして欲しい

受講時期:2006年(平成18)以前

日能研 / 立川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.2
公開日:2015.12.12 投稿者:awcac(生徒)

だいぶ前ですが・・・

テキストは中身がきちんとしていた。問題集もたくさんあり、解けば力がつくことは間違いないと思う。模試もたくさんあり、自分の実力を測ることができる機会がたくさんあった。もし成績が悪くなった場合も、先生は親切で、各教室に1人は先生が常駐していたから質問できる体制は整っている。怖い先生もいたが、面白い先生も多かった。しかし、成績が良かった人から前に座らせたり、成績でクラス分けがされるという、競争させる感じは、小学生には少しきついと思う人もいるかもしれない。

受講時期:2008年(平成20)

日能研 / 立川校 の口コミ・評判 この教室に口コミ
3.2
公開日:2015.12.12 投稿者:うさ吉(保護者)

子供に合うかどうか

学校では教えてくれないレベルの問題を子供の興味がわくように教えてくれていたと思います。ですが、小学校3年生という年齢を考えると常に競争しなくてはならず、今考えれば少し時期が早かったように思えます。続けられるお子さんもいればそうでない子もいると思います。息子はぎりぎり最上位のクラスにはいけませんでしたが、最上位のクラスの子はかなり優秀でした。そういう子達はやがてトップクラスの中学校に合格できると思います。
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