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開成教育セミナーＪＲ吹田教室

開成教育セミナーＪＲ吹田教室

: - -; 口コミ0件

: 幼保; 小1; 小2; 小3; 小4; 小5; 小6; 中1; 中2; 中3; 高1; 高2; 高3; 浪人

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: JR京都線吹田駅徒歩5分

: 大阪府吹田市朝日町27-6 クイーンビル 2階

開成教育セミナーＪＲ吹田教室の詳細

--: 開成教育セミナーＪＲ吹田教室は、大阪府吹田市に位置する開成教育グループの一員で、中学生・高校生を対象とした塾です。特徴としては、指導力の高い講師陣による丁寧な授業や、生徒一人ひとりに合わせた個別指導が行われていること、また、学力アップに必要な学習習慣を身につけるための勉強法の指導や、進路相談なども行われていることが挙げられます。さらに、講師とのマンツーマン面談や模擬試験も充実しており、生徒一人ひとりの学習状況に合わせた最適な指導が受けられる教室として評価されています。

開成教育セミナーＪＲ吹田教室
受付時間

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開成教育セミナーＪＲ吹田教室
受付時間

開成教育セミナー　ＪＲ吹田教室の住所・地図

住所: 〒564-0027
大阪府吹田市朝日町27-6 クイーンビル 2階

最寄駅・所要時間: JR京都線吹田駅徒歩5分

開成教育セミナーＪＲ吹田教室
受付時間

開成教育セミナー　ＪＲ吹田教室、近隣教室の口コミ

受講時期：2012年(平成24)

開成教育セミナー / 淡路駅前教室の口コミ・評判

: 3.0; 公開日：2015.12.12　投稿者：gambapapa（保護者）

塾の実情

良い点は、近くて、子供が入退室時に親のケータイにメールが来るシステムがあることです。授業内容は見ることができないので、わかりませんが、子供によると先生によって面白い先生やつまらない先生がいるようです。悪い点は、塾長が別の教室に異動になったりして変わることがあることです。先生は仕方ないにしても、塾長が変わると方針も変わったりしますし。それと、料金が高いことが悩みのタネです。あまり、他の塾と料金を比較したことがなかったのですが、学年があがるごとにかなり料金も上がりますし、夏期講習なども高いですので、来年はこのまま通えるか微妙です。

受講時期：2012年(平成24)

開成教育セミナー / 緑地駅前教室の口コミ・評判

: 4.4; 公開日：2015.12.12　投稿者：jjj（保護者）

自習を含めた学習習慣

自習室が用意されており、塾の授業以外でも学習する環境がある。また、自習室では実際に自習しやすい雰囲気が作られている様子で、集中出来る環境であると子どもも評価している。授業は復習を中心とした内容で、基礎学力と学習態度がきっちりと身につけられた。小学校の間は、学習の質と習慣が身に付く事が最優先だと考え、問題を解くテクニックなどを教える教室は避けたかったので、塾選びに慎重になっていましたが、この教室は期待していた学習方法でした。

受講時期：2006年(平成18)以前

開成教育セミナー / 緑地駅前教室の口コミ・評判

: 4.8; 公開日：2015.12.12　投稿者：patimurra（保護者）

精神面のフォローも大事！

子供が帰国子女で、小学校に馴染んでいるようでいて馴染みきれず、修学旅行にも行きたくないという状態でした。子供のそのような不安に気がついてくださった先生がいらっしゃり、子供に話を親身になって聞いてくださり、本人の気持ちをほぐしてくれました。その結果、子供は修学旅行に行き、お友達とも楽しんで帰ってくることができました。塾での勉強面はもちろん、受験に向けての子供の精神面（気持ちの安定など）にも対応していただき、とても嬉しかったです。

受講時期：2012年(平成24)

開成教育セミナー / 緑地駅前教室の口コミ・評判

: 3.4; 公開日：2015.12.12　投稿者：マッキー（保護者）

学習塾の授業以外でも・・・・

あまり息子は積極的に自分から学習・勉強する方ではない。ですので、学校の成績はいつも中位である。塾の先生に相談したら、学習塾の授業以外でも自習室で勉強を見てもらえるシステムがある様で火、木曜日に行かせてます。分からない事があれば先生に教えてもらえるし、自宅の机でずっと勉強をすることがあまりない性格なので、大変助かってます。これで、学校の中間・期末テストの成績が上がってくれれば、それだけでも投資したかいがあります。

受講時期：2012年(平成24)

開成教育セミナー / 旭丘教室の口コミ・評判

: 4.0; 公開日：2015.12.12　投稿者：いんでぃご（保護者）

授業環境とオプション教育の対応

先生と相談し本人が質問しやすいような授業を心がけてもらう事で、少しづつではあるが、テストの点数が上がっている。また本人も勉強にやる気になっている。特に他の生徒と比較して自分のがんばり具合を確認できる事が、一つのモチベーションとなっているようである。但し別料金メニューで作文添削を受講したが、同一クラスに受講者が少ないせいか、問題を本人に渡すのを忘れたりするなどの対生徒への管理が今ひとつ十分でない所があった。