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栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］
栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ナビオ川越校

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ナビオ川越校

: 3.7; 口コミ3件

: 幼保; 小1; 小2; 小3; 小4; 小5; 小6; 中1; 中2; 中3; 高1; 高2; 高3; 浪人

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: 東武東上線川越駅徒歩5分

: 埼玉県川越市脇田町27-9 栗原ビル1F

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ナビオ川越校の詳細

--: 栄光ゼミナール高等部［ナビオ］ナビオ川越校の特徴は、充実した講座内容と高い指導力です。高校受験に必要な知識や技能を身につけるための授業や、入試対策に特化した講座を提供しています。また、学習進度や理解度に合わせた個別指導も行っており、生徒一人ひとりに合わせた学習環境を整えています。

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ナビオ川越校
受付時間

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栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］　ナビオ川越校の住所・地図

住所: 〒350-1122
埼玉県川越市脇田町27-9 栗原ビル1F

最寄駅・所要時間: 東武東上線川越駅徒歩5分

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栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］　ナビオ川越校、近隣教室の口コミ

受講時期：2011年(平成23)

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ / ナビオ川越校の口コミ・評判

: 3.4; 公開日：2015.12.12　投稿者：みき（保護者）

成績

大学に向けての勉強の仕方など、いろいろと教えて貰えた。どの大学がよいか悪いかも教えてくれて、目標を持って勉強する事ができた。成績ものびて本人のやる気を促してくれて、入塾して良かったと思います。出来れば、もう少し、塾のお金が安いと助かるのですが。後は、午後からしか自習しつが開放していないので、午前中の早い時間から、教室が開いて誰でも自習出来るといいと思います。あまり大学受験に関しては、大手ではない塾でしたが、先生との距離が近くて良い塾でした。

受講時期：2006年(平成18)以前

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ / ナビオ川越校の口コミ・評判

: 4.0; 公開日：2015.12.12　投稿者：tsune（保護者）

結果良好

栄光ゼミナールには、小学校の時からお世話になっていたので、中学校進学の際大変お世話になり、希望していた、中高一貫校への進学が決まりました。さらに、高校進学後には、国立大学を目指していたので、高校2年生より浪人までの3年間nabioを利用していたので、慣れ親しんだ塾だったことで、本人のペースで受講できたのが結果として良かったと思う。美術の塾と平行して利用することができ、おかげで、東京芸大に合格することができました。

受講時期：2009年(平成21)

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ / ナビオ川越校の口コミ・評判

: 3.8; 公開日：2014.09.01　投稿者：パスタ（保護者）

塾

スタッフ・講師

子どもにとって相談しやすい先生だったようで、また勉強のやる気をおこさせたくれた先生でよかったです。頭がよくなるように導いてくれました。

成績・入試結果

すぐには摸試の成績に反映しなかったけど、高校３年になってから一気に成績がかなり伸びてびっくりしたほどでした。上の学校を目指す気持ちをくれた。

料金

やはり塾の料金は高いと思うけど、他の塾もだいたい同じ料金だったのでしょうがないと思う。でもかなり料金がかかってびっくりとした。

環境・設備

自宅からも通いやすく、教室の勉強机や床もきれいで使いやすいと思います。ただ自習室の数が足りないので、もう少し全員が入れるようにしてくれた良いと思います

雰囲気

高校生だけがいる塾なので、みんな大学受験にむけて頑張っている雰囲気がしみじみとわかり、子供にやる気を起こさせてくれて良かったです。

受講時期：2012年(平成24)

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ / ナビオ志木校の口コミ・評判

: 3.8; 公開日：2015.12.12　投稿者：SHIFT86（保護者）

親身な指導

中学3年のときに入り、4年目ですが、先生と仲良くなったこともあり、非常に親切で親身な指導をしてもらっているようです。　あまり熱心に塾通いをしていたもので、友達がうらやましがって他の塾から移ってきたということがありました。　もう少しで受験ということで、今ラストスパートの最中で、頑張っているところのようです。　親としては、まかせっきりとなってしまい、学習内容などはわかりませんが、子供が納得してやってくれるのが一番だと思っている。

受講時期：2010年(平成22)

栄光ゼミナール高等部　［ナビオ］ / ナビオ志木校の口コミ・評判

: 3.2; 公開日：2015.12.12　投稿者：けい（保護者）

合格

結果として大学に合格したので効果はあったのだろう。その一方で学習塾の講師の大半が大学生のバイトだということに鑑みれば、教育内容や教育技法がどれだけ効果的で費用対効果に優れたものであったのかどうかについては疑問を感じる。あと、大学受験に当たっては、とにかく受験回数を多く勧めるなど、下手な鉄砲も・・・式の受験を勧めるのはいかがなものかと思う。まあ学習塾に通って良かったのは、学習する習慣が付いたことだろうか。学習塾の教育の効果については何とも言えない